VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL TRABAJO INTERDISCIPLINARIO

VENTAJAS 

• El trabajo y el acercamiento multidireccional realizado en los equipos interdisciplinarios permite la integración de diferentes conocimientos y perspectivas acerca de un mismo tema, reconociendo los factores sociales, personales, psicológicos y biológicos de una situación determinada, asociándolos entre sí, logrando intervenciones y resultados más completos y efectivos.
•  Se genera una mayor flexibilidad en el aprendizaje individual de cada uno de los integrantes del equipo debido a la necesidad de integrar los conceptos de todas las ciencias involucradas, demostrando un aumento en las competencias y el profesionalismo de cada participante.
•  Ahorro de tiempo; al inicio la energía y el tiempo proporcionado en el trabajo pueden ser mayores ya que se deben construir las relaciones y formas de comunicación entre todas las ciencias, lo que en algunos casos se puede convertir en un trabajo difícil, sin embargo, una vez establecidas dichas relaciones, las diferentes ideas y propuestas creadas permitirán una mayor productividad en menor tiempo, beneficiando significativamente los resultados del trabajo.
•  Se obtiene una mayor cantidad de objetivos tanto generales como específicos por parte de las diferentes profesiones participantes, los cuales favorecerán a que se consiga una intervención más objetiva, que busque resultados más concretos y que tenga en cuenta cada uno de los factores relacionados con el tema de trabajo. Igualmente se disminuye la complejidad de la intervención.
•  Incrementa la confianza y credibilidad hacia el diagnóstico y la intervención, puesto que se ven involucrados amplios puntos de vista y ciencias que aumentan el fondo bibliográfico y fundamentos por parte de cada profesional.
• La persona o la comunidad a intervenir aumentará su motivación y participación debido a que podrá encontrar diferentes respuestas desde distintas perspectivas ante sus inquietudes sobre los métodos de intervención.

DESVENTAJAS

• Algunas disciplinas o profesionales pueden considerar su conocimiento como el único que se debe tener en cuenta, impidiendo la diversidad de ideas y ciencias en el trabajo, convirtiéndose en un problema para la toma de decisiones y solución de problemas tanto académicos como personales. Igualmente, la existencia de prejuicios entre las profesiones participantes pueden ser una gran barrera en la realización del trabajo.
• No solo se pueden dar choques entre las disciplinas sino también entre las diferentes personalidades de los profesionales que participan en el equipo.
• Puede existir inseguridad o preocupación debido a la creación de diferentes estrategias que no sigan los esquemas tradicionales, generando en ciertas ocasiones el rechazo a dichas propuestas por temor a la diversidad y el cambio en la metodología de la intervención
• De no existir una adecuada comunicación entre las piezas que conforman un equipo interdisciplinar, se puede generar un trabajo desordenado que impida una adecuada realización de una intervención, por otro lado, también se pueden presentar contradicciones en la misma intervención, producto de una inadecuada comunicación, que desatará confusión, duda y desconfianza en el paciente.